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@@ -44,17 +44,18 @@ Ken觉得，既然领导不给预算，那就将就着先用这个吧。 他先
 下一步，怎么来测试这个算法呢？ 需要写一个磁盘 I/O 程序，这样就能往磁盘上读写大量数据。 
 
 到这儿，离实现一个简单的操作系统只差三个模块了：
-一个是用来创建代码的编辑器
-一个是把代码编译为 PDP-7 汇编语言的汇编器
-还有一个能运行命令的环境，用行话叫 “操作系统的外壳” （Shell）
+
+- 一个是用来创建代码的编辑器
+- 一个是把代码编译为 PDP-7 汇编语言的汇编器
+- 还有一个能运行命令的环境，用行话叫 “操作系统的外壳” （Shell）
 
 这个时候，Ken的妻子正好带着一岁大的孩子离开了三星期，他就利用这三周的时间，把上面提到的三个模块都写出来了。 
 
-三个模块完成后，一个小型的操作系统就做出来了，这就是 Unix 的最初版本。他们最初起 Unix这个名字，也是对 Multics 的一个玩笑，因为 Multic 是多的意思， Uni （Unix？）是单独的意思。 
+三个模块完成后，一个小型的操作系统就做出来了，这就是 Unix 的最初版本。他们最初起 Unix这个名字，也是对 Multics 的一个玩笑，因为 Multi- 是多的意思， Uni-（Unix）是单独的意思。 
 
 对了，除了这个操作系统，Ken也确实发明了一个 B 语言，这个语言后来演化为 C 语言， 成为现代 IT 产业应用最广泛的语言之一，也是后来很多语言发展的源头。
 
-后来，随着 Unix 的兴旺发展，热爱 Unix 都有一些共性，比如大家都是都是用命令行，各种参数都记得，喜欢用各种工具的组合等等。在使用这个系统的过程中，大家的共性，就被总结成了一个成文的 Unix 设计哲学。 
+后来，随着 Unix 的兴旺发展，Unix 社区的成员都有一些共性，比如大家都是都是用命令行，各种参数都记得，喜欢用各种工具的组合等等。在使用这个系统的过程中，大家的共性，就被总结成了一个成文的 Unix 设计哲学。 
 
 例如：简单就是美。这一点，你比较一下 COBOL 和 C 语言的 Hello World 的程序，就能发现不同。 
 
@@ -65,9 +66,34 @@ Unix 的另一个设计哲学就是：只做一件事，把它做好。
 Ken曾经说过自己对于计算机为什么这么熟悉，他说自己从小喜欢鼓捣电器，去加州大学伯克利分校读电子工程的时候，因为他已经玩了 10 年的电器，所以很轻松地学完了电子学的课程。
 后来，他迷上了电脑（大型机）。就经常在午夜时分进到学校的机房，一待就是一晚上。他非常享受这样的过程，因为在第二天早上 8 点之前，这就一直是他一个人的计算机。那时的他很快乐，他自己说 “我毫无雄心壮志，是一个没有目标的工作狂”。 我认为，把计算机玩的精通，这个也是非常了不起的雄心壮志。 
 
+### 心流时刻
+大家一定都听说过“心流”的概念。当我们进入心流时刻，就可以全身心投入工作而忘记了时间的流逝，在这种状态下，人会有一种幸福感，工作的开展就像水流一样自然。
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+并不是所有工作都需要进入心流的状态才能变得高产，但对于设计，开发，写作这样的创造性劳动，心流是必须的。 它的首要的条件就是“不被打扰”。一旦被打扰后，我们需要一个缓慢的过程来再次进入心流，也许今天就再也回不到这样的高效率状态了。 
+ 
+这个心流时刻，未必就是在家上班，在新冠疫情开始之后的两年多来，很多公司尝试着让员工在家上班，但是有员工反映，在家上班效率很低，为什么低呢？一个重要原因是：有家人，特别是小孩打扰。小孩可不管你在上班，他就是要找你。
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+同样的，如果你作为领导，让员工来上班，但是又不断随意打扰他们，不就是和小孩一样了么？这些像小孩子一样的领导，没注意到  ‘大人’ 正在写代码呢，什么小事都要直接问，而且非得马上要结果。
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+注意我们在上面的话中，有意无意把领导和小孩等同起来，因为他们幼稚地认为，跟你讲几句话，有什么大不了的，而且我的需求那么紧急！这种幼稚的打扰对于工程师的劳动生产率是一个巨大的折磨。 
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+有一个公式可以定义员工上班的效率： E = 不被打断的小时数 / 全部工作的小时数
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+例如，你上班 8 小时，如果你不被打断的小时数量只有 1 个小时，那么， 你的 E 值只有 1/8 = 0.125 
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+我们前面讲 Ken Thompson 用三周完成 Unix 雏形的工作的时候，是这么描述他的工作状态的：
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+“每27-28小时才睡一次，每次睡 6 个小时，每次睡到自然醒。工作状态非常好，比被孩子哭闹吵醒要强多了”
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+这么看来，Ken的E等于多少呢？ 应该是 100% 吧？注意到，他是在家里写程序，没有上班，开组会，也没有被产品经理叫过去询问怎么填一个PPT 的某个数字，或者被同事打扰，等等。 
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+那如果他的小孩也在家里，你觉得他的 E 会是多少呢？ 同样，在大学里，你的学习效率是多少？ 
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+E = 不被打断的小时数 / 全部学习的小时数
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 ### 总结
 你从 Ken Thompson 的故事中获得了什么呢？ 
-Playful cleverness？ 
+专注，心流，做自己想做的事情，Playful cleverness？ 
 
 
 ### 注解