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12月 10, 2021
作者:
每日一练社区
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data/1.dailycode初阶/1.cpp/13.exercises/solution.md
data/1.dailycode初阶/1.cpp/13.exercises/solution.md
+5
-0
data/1.dailycode初阶/1.cpp/24.exercises/solution.md
data/1.dailycode初阶/1.cpp/24.exercises/solution.md
+2
-0
data/1.dailycode初阶/1.cpp/32.exercises/solution.md
data/1.dailycode初阶/1.cpp/32.exercises/solution.md
+4
-4
data/1.dailycode初阶/1.cpp/8.exercises/solution.md
data/1.dailycode初阶/1.cpp/8.exercises/solution.md
+7
-7
data/1.dailycode初阶/1.cpp/9.exercises/solution.md
data/1.dailycode初阶/1.cpp/9.exercises/solution.md
+4
-4
data/2.dailycode中阶/1.cpp/15.exercises/solution.md
data/2.dailycode中阶/1.cpp/15.exercises/solution.md
+1
-0
data/2.dailycode中阶/1.cpp/6.exercises/solution.md
data/2.dailycode中阶/1.cpp/6.exercises/solution.md
+1
-0
未找到文件。
data/1.dailycode初阶/1.cpp/13.exercises/solution.md
浏览文件 @
851f5ccf
# 数组元素循环右移问题
# 数组元素循环右移问题
题目:一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?
题目:一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?
输入格式:
输入格式:
每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔。
每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔。
输出格式:
输出格式:
在一行中输出循环右移M位以后的整数序列,之间用空格分隔,序列结尾不能有多余空格。
在一行中输出循环右移M位以后的整数序列,之间用空格分隔,序列结尾不能有多余空格。
输入样例:
输入样例:
```
json
```
json
...
...
data/1.dailycode初阶/1.cpp/24.exercises/solution.md
浏览文件 @
851f5ccf
# 从键盘输入任意一个大写英文字母,要求它在26个字母表中的位置和其后面的第四个字母
# 从键盘输入任意一个大写英文字母,要求它在26个字母表中的位置和其后面的第四个字母
例如:程序运行
例如:程序运行
输入:B
<回车>
。
输入:B
<回车>
。
输出:B在第2个位置,其后面第四个字母是F
输出:B在第2个位置,其后面第四个字母是F
以下程序实现了这一功能,请你补全空白处内容:
以下程序实现了这一功能,请你补全空白处内容:
...
...
data/1.dailycode初阶/1.cpp/32.exercises/solution.md
浏览文件 @
851f5ccf
# if else 和 switch 使用
# if else 和 switch 使用
<p>
输入学生成绩
,
<p>
输入学生成绩
,
若成绩在95分以上
,
输出“A”
;
若成绩在95分以上
,
输出“A”
;
<br
/>
若成绩在85~94分
,
输出“B”
;
若成绩在85~94分
,
输出“B”
;
<br
/>
若成绩在75~84分
,
输出“C”
;
若成绩在75~84分
,
输出“C”
;
<br
/>
若成绩在65~74分
,
输出“D”
;
若成绩在65~74分
,
输出“D”
;
<br
/>
若成绩在65分以下
,
输出“E”。
(
分别用if else 和 switch 语句完成
)
</p>
若成绩在65分以下
,
输出“E”。
(
分别用if else 和 switch 语句完成
)
</p>
## template
## template
...
...
data/1.dailycode初阶/1.cpp/8.exercises/solution.md
浏览文件 @
851f5ccf
# n个素数的求和问题。
# n个素数的求和问题。
<p>
给定n
(
n≤100
)
个正整数
,
所有正整数均≤1000000
;
求其中所有素数的和。
<p>
给定n
(
n≤100
)
个正整数
,
所有正整数均≤1000000
;
求其中所有素数的和。
<br
/>
例如给定序列
:
2 3 4 5 6
,
素数和为
:
10
例如给定序列
:
2 3 4 5 6
,
素数和为
:
10
<br
/>
给定序列
:
3 4 5 6 7
,
素数和为
:
15
给定序列
:
3 4 5 6 7
,
素数和为
:
15
<br
/>
给定序列
:
12 19 23 35 68 71
,
素数和为
:
113
给定序列
:
12 19 23 35 68 71
,
素数和为
:
113
<br
/>
输入格式:
输入格式:
<br
/>
输入为两行。第一行是一个正整数n
,
表示有多少个数据。第二行是n个正整数组成的序列。
输入为两行。第一行是一个正整数n
,
表示有多少个数据。第二行是n个正整数组成的序列。
<br
/>
输出格式:
输出格式:
<br
/>
输出一个正整数
,
是上述序列中所有素数之和。
</p>
输出一个正整数
,
是上述序列中所有素数之和。
</p>
以下程序实现了这一功能,请你填补空白处内容:
以下程序实现了这一功能,请你填补空白处内容:
...
...
data/1.dailycode初阶/1.cpp/9.exercises/solution.md
浏览文件 @
851f5ccf
# 总分数最大
# 总分数最大
<p>
每位同学都有自己的一个幸运数
,
乐乐所在班级共有n位同学
,
因此有编号为1至n的n块标牌
,
标牌的编号与自己的幸运数相乘
,
就是这位同学的分数。你的工作就是帮乐乐寻找一种方案
,
使得班级总分数最大。
<p>
每位同学都有自己的一个幸运数
,
乐乐所在班级共有n位同学
,
因此有编号为1至n的n块标牌
,
标牌的编号与自己的幸运数相乘
,
就是这位同学的分数。你的工作就是帮乐乐寻找一种方案
,
使得班级总分数最大。
输入
输入
<br
/>
第一行只有一个整数n
第一行只有一个整数n
<br
/>
第二行共有n个不超过10000的正整数
,
中间有一个空格隔开。
第二行共有n个不超过10000的正整数
,
中间有一个空格隔开。
<br
/>
输出
输出
<br
/>
只有一行且只有一个整数
,
乐乐班级的总分数。
</p>
只有一行且只有一个整数
,
乐乐班级的总分数。
</p>
以下程序实现了这一功能,请你填补空白处内容:
以下程序实现了这一功能,请你填补空白处内容:
...
...
data/2.dailycode中阶/1.cpp/15.exercises/solution.md
浏览文件 @
851f5ccf
...
@@ -3,6 +3,7 @@
...
@@ -3,6 +3,7 @@
**题目描述:**
**题目描述:**
小李在准备明天的广交会,明天有来自世界各国的客房跟他们谈生意,小李要尽快的整理出名单给经理,你能帮他把客户来自的国家按英文字典次序排好吗?
小李在准备明天的广交会,明天有来自世界各国的客房跟他们谈生意,小李要尽快的整理出名单给经理,你能帮他把客户来自的国家按英文字典次序排好吗?
例如小李手上有来自加拿大,美国,中国的名单,排好的名单应是美国,加拿大,中国
例如小李手上有来自加拿大,美国,中国的名单,排好的名单应是美国,加拿大,中国
**输入**
**输入**
...
...
data/2.dailycode中阶/1.cpp/6.exercises/solution.md
浏览文件 @
851f5ccf
# 已知一个浮点数A(0<A<5),求它由哪两个整数B/C相除的值最接近
# 已知一个浮点数A(0<A<5),求它由哪两个整数B/C相除的值最接近
已知一个浮点数A(0<A<5),求它由哪两个整数B/C相除的值最接近,有相同值时要求B最小
已知一个浮点数A(0<A<5),求它由哪两个整数B/C相除的值最接近,有相同值时要求B最小
例如:
例如:
```
json
```
json
...
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