diff --git a/chapters/1.md b/chapters/1.md
index ae4e879c2823e8b1d20239136b2da6ae90f0d945..08e1e13fad2419d832a6ea779c25b6c485fd4f63 100644
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 ## 开源教学的挑战
 我们这个课程的目的，是要向学生介绍：
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 1）开源是什么（what）
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 2）为何有开源 （why），开源是如何发展到今天的状态的 （how）
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 3）作为 IT 专业人士，我们应该如何利用开源来实现我们的目的（what - how）
 
 开源：开源是将源代码、设计文档或其他创作内容开放共享的一技术开发和发行模式。 在开源模式下，通过许可证的方式，使用者在遵守许可限制的条件下，可以自由获取源代码和其他资料，并可以使用，复制，修改和再发布。 开源模式是一种依托互联网平台，大规模群体智慧通过共同参与与协作而不断累积，实现持续创新的方法。 在开源模式中，项目的核心开发人员与大规模的外围群体紧密合作，他们通过互联网共享资源、开展协同开发、管理代码等，由此使得项目开发的效率、应对需求变化的能力大大提升。  （2022 中国开源发展白皮书）
 
 开源的实践利用到了：软件工程学、管理学、社会学、经济学和法律学等知识。 
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 开源活动的参与者在各种 ”开源社区“ 中活动，不同的角色从这个”社区“ 想达到的目的是不一样的。 
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 参与开源的技术工程人员：利用开源社区学习，解决问题，发布宣传产品，让自己获益。 
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 参与开源的企业：专注于如何让企业从开源社区中获得短期和长期的利益，关注开源的安全合规，以及和企业治理相关的问题。 
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 开源平台的构建和维护者：如何为各种角色服务，让开源生态在自己的平台得到可控的良性发展，实现平台的商业和非商业目标。 
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 参与开源的研究者：研究开源的各个角色在数字空间中大规模协作背后的规律，进而为社区治理与运营提供指导。 
 
 #### 开源的领域知识