(提问)丛林法则 : 司令您好,家有子上民办初一,他爸警察今 年初去世了。儿子的问题是在外面表现'扎人'不平和,尤其对 数学老师意见大(说老师把他上学期的糗事当例子反复说, 有时批错他的考卷,对的也批错,还不承认,还有他认为老 师讲课水平不好,课上没啥可学。因为大多外面补课班老师 都讲过了,班里孩子也都在课外补了)。因为和数学老师不 对付,数学成绩下滑,以前数学很好,得过奥赛奖牌。最近 的语文作文都写数学老师给他打击,心结很重。 想问如何让孩子学会尊重那些可能讲课水平很一般的老师, 聆听课上可能只有十分之一有价值内容(就这个问题也和他 聊过,让他写下老师优点之类,收效不大)。另外数学老师 公开的否定,使他自我暗示很强,不自信,怎么调整
2019-04-20
回答:你不应该只是要求小孩,他还这么小。明天去找那个
老师谈谈,你告诉他他的不经意间的行为,对这个小孩打击
很大,小孩需要他的帮助。 不要给小孩太大的压力,更不应
该说,你是全家的希望如何如何。其实,数学老师只是一个
投影。他的内心应该有一种无法纾解的情感,需要寻找一个
出口。所有攻击的姿态都是为了掩饰内心的恐慌。所有内心
的恐慌都是因为有一种缺失感。对于孩子而言,特别是男
孩,不管父亲多么严厉,不管他有多忙,除非那父亲的性格
实在不堪,否则父亲在心里都有非常重的分量。那种分量并
不需要做什么,他能给自己带来一种确定感和安全感——感
受到自己在世界上有人保护。 他或许不会表达,或许不愿表
达。但是他内心的需求疑惑和不确定的恐惧都是实实在在存
在的。他需要找一些理由,他需要找一些发泄的对象,他需
要转移自己内心的这种不确定感。所以,外部越是施压它就
会越严重。 警察无论在任何时候都是受人尊敬的,都是正义
和力量的象征,何况还是他自己的父亲。不要给他压力,应
该尊重他的情感,引导他正确的对待内心的这份情感。但他 能够正确的对待这份情感的时候,他能从中汲取力量。不要 一味的提要求,给他一点陪伴和交流。让他明白他并非从此 一无所有,他依然能够得到别人的喜爱和尊重。包括他父亲 在内的所有家人,会以他的坚强和勤奋为荣。(13赞)
评论区:
swallow : 看了这篇文章有点担心我家女儿,她对老师也有很强的攻击性,特别是对她觉得教的不太好的老师,经常表现出
一种很明显的反感。我们都不知道原因是什么,看到这篇文章,有些担心她是否给自己太大的压力,她是高二学生,要怎
么才能够缓解她这种焦躁的心情呢?
丛林法则 : 谢谢司令,分析得太好了,让我泪奔。是的,他爸非常优秀(他在我们朋友圈里,也被称为司令),立过很多
功。小子从小也一直引为傲。而我对他的教育就是单一的,不能改变环境先改变自己。可能他的压力是太大了,又不会表
达。我也准备和他老师好好聊聊,老师的一句话,对孩子树立自信,排除自我暗示更有帮助,谢谢司令的分析。
罄 : 要是我,我就跟孩子换学校。
点点 : 第一反应是老师的问题,知识不知识的虽然重要,孩子的心理健康更重要,孩子的情绪也是对周围环境的反馈,有
时候不是他的问题,而是环境的问题
小麦 : 给你的孩子扔几本高等数学物理化学让他学学 并带他去见你最有成就的朋友有多强大 傲慢的人内心知道自己行 为所
欲为地浪费时间 驱赶内心的不是讲道理 是认识到自己有多弱并见识到更好 妈妈有没有保持学习言传身教 如果你都鄙视老
师只有十分之一的价值 孩子又怎么会正视尊师重教的道理 数学老师现在教的是书本知识的限制 就代表这个老师本身的知
识水平就是初一吗 你孩子叛逆期到了 一个老师能公开否定学生 那个学生又做了什么 一个家长一堆情绪 然后说自己的孩子
有情绪 小学多为机械化记忆的算术 前面的叙述列举了一大堆为孩子找借口 不自信的结果 反而没有正视自己的问题和抗压
强度 玉不琢不成器 慈母多败儿,风险最大
小麦 : 我自己的解决方案是每个月给老师砸钱 砸到老师也挺爽的 我孩子也挺爽的 考到99.5分时老师还在纠结为何错了0.5分
丛林法则 : 我们上的民办,学费本来不低,同学里豪的不少,砸钱的,送东西的不少,我家从没有过。可能这也是孩子被
老师孤立的一个原因,入学到现在一直被安排坐最后一个,虽然身高仅是第13高的。
Hisoka : 我小时候也有不少反感的老师,因为小学课本有文章"匆匆",我深切感受时间的宝贵,却不知道往哪用,网络发达
了,感受到老师水平一般,觉得他/她浪费自己时间,觉得自己值得更好的老师来教, 非常不成熟的表现出对老师的厌恶。
我觉得你的小孩讨厌老师也是有原因的, 你应该好好和他聊聊,聊出根本原因是啥,然后给他对应的指导。家人就应该互
相帮助,他还是个孩子,好好帮他,别指望他自己开悟。