司令讲的求存是根本

(提问)@野性俄罗斯 : 司令讲的求存是根本,恰好解释了许多 现象。想到两个问题。 1.《战后日本经济史》提到“国家总动员体制”,集中资源尽最 大限度投入到日本产业升级领域。这和我们目前经济社会升 级选择的道路有异同不?我看到“环保七大战役”,扶贫攻坚 战,扫黑除恶,包括对房产交易链条的资金利率进行限制 等,似乎可用战时经济来描述。 2.落到家庭和个体,有人说读好高中的重要性已经超过了读好 大学。司令怎么看?读《一个时代的终结!》,很感慨,八 零后还有对玫瑰色时代的记忆,碰到过一批那样的老师。三 线城市以下的家庭,为子女做一个到支点城市或者能量相当 的城市读好高中的计划,实际可行不?

2019-09-16

回答:高中阶段对一个青少年的雕塑是至关重要的。因为无

论是对力量的感知还是对情感的诉求,在那个时候人是最具

可塑性的。这就像谈恋爱。如果你经历了很多人,即便遇到

优秀的人,你也会心存质疑。而你在情窦初开的花季雨季,

基本遇到的是人渣,你也是满身心的欢喜,不带一丝的杂

质。因为那个时候的状态,是一种初次体验的状态,是一种

最具雕塑性的原生态。 同样的道理,人的思想心态等各方

面,在那个阶段,也处于一种高度可塑性的原生态。它和懵

懵懂懂的青少年时期不一样。他以为自己是大人了,有独立

的思考和见解,他们开始把自己当做大人,学着大人的样子

去思考,去感受,去行动。然而整个世界并不把他们当做大

人,而且他们的生存本身就处于一种被保护的状态。只是他

们浑然不觉。就如同你回到家啊,拧开龙头就有水,按一下

开关就亮灯。你察觉不到自来水公司和电力公司的作用。也

感受不到供水系统和电力传输系统在这里面扮演着一剑封喉

的重要角色。 所以无论是心灵上还是思想上,看待自己,还

是感知外部。正确的引导能进入正循环的自我强化,反之则 会走向逆循环的自我强化。一个结往往需要更多的时间,更 多的精力,付出更高昂的代价,在迫在眉睫的时间窗口中去 解开。很多人在这个过程中就放弃了,因为实在太痛苦。只 有少数人能拔掉自己的刺,治好自己的伤,重新上路。即便 是这样的人,也希望在一开始的时候不要打结。 如果你有勇 气,让小孩在一个比较好的城市,一个好的中学,度过他那 一段岁月。那是对他极其重要的守护。当然最核心的教育还 是家庭,作为父母都缺位的话,老师只能承担一部分。今天 的老师是教育产业中的一个环节。不足以补上你缺失的那一 部分。见大行远首先是对父母的要求!(1赞)